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教資備考 / Exam Review

教師資格證考試辨析題答題模板 抓牢辨析題32分

2019-10-28 來源:未知

辨析題是中學教育知識與能力考試中的第二大題,共4小題,每題8分,共32分。分數占比較大,辨析題這32分不能丟,下面的教師資格證辨析題答題模板,讓你抓牢32分。

教師資格證辨析題答題模板

第一步:表明觀點。“此觀點是正確的/錯誤的。”“以上說法是正確的/錯誤的。”

第二步:分析觀點。這是整道題的核心要點。需要做到充實、有理有據。如果題目的觀點是正確,則分析為什么正確;如果題目的觀點是錯誤的,則要說明哪里錯,正確的應該是什么。

若觀點錯誤:

1.概括指明錯在哪里。例如:“違背了新課改的核心理念。”“是對素質教育要求面向全體學生的誤解。”

2.指明觀點提出的背景/確定分析題干所處的環境/解釋概念/理論闡述。例如:“在新課改的背景下,要求……。”“‘專家’是指在本學科領域專業化程度高的教師,‘雜家’具有豐富知識的教師。”

3.詳細分析錯誤之處。結合基礎理論詳細分析理論,幾種作答方式可選:(1)闡述正確的理論應該是什么;(2)錯誤理論詳解。例如:在一道否認紀律約束的題目里,就要詳細闡述紀律約束的概念、作用、重要意義、造成的不良后果,以及與正面引導相互結配合,共同發揮作用;

4.提出策略。結合題干中錯誤的觀點、做法,提出正確的做法。例如:“在實際教學中,因堅持正面教育與紀律約束相結合。做到……”“教師應利用注意規律組織教學。……”“教學方法的選擇依據有……。”

若觀點正確:

與A部分結構相同,稍作變動即可,具體模板如下:

1.概括對在哪里;

2.指明觀點提出的背景/確定分析題干所處的環境/解釋概念/理論闡述;

3.詳細分析錯誤之處;

4.提出策略。

第三步:總結。做簡單地做總結,再次強調觀點。

小貼士:在不了解知識的情況下,如何判斷正誤?

找切入點,關注程度副詞、關聯詞、關鍵詞等。程度副詞、關聯詞:“凡是”、“一定”、“必須”、“就是”、“只要……就……”等。可考慮題干表述是否狹隘,例如:“只要充分備課,就能上好課”。


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